WEB QUEST: LAS UNIDADES DE CONVIVENCIA EN MI CIUDAD

INTRODUCCION

Todos sabemos lo que es una familia,pero...¿Sabes lo que es una unidad de convivencia? Con esta actividad,nos proponemos que conozcas qué significa esto, los tipos de unidades de convivencia que existen, y los recursos disponibles en tu zona.

Vamos allá.

Hay autores que ligan el concepto de unidad de convivencia al de familia, sin embargo, muchos otros amplían este concepto a nuevas formas de convivencia que han ido surgiendo a lo largo de los años.

Así pues, definimos unidad de convivencia como "el conjunto de personas que viven habitualmente bajo el mismo techo, y que pueden estar ligadas entre ellas por lazos de parentesco, afinidad o amistad".

Como señalábamos anteriormente, básicamente se pueden diferenciar dos tipos de unidades de convivencia:

1. La Familia: es difícil establecer un concepto de familia en la actualidad, ya que en función del tipo de vista desde el que se analice, puede hablarse de familia a nivel jurídico, sociológico y antropológico, y también como institución social.
Quizá la definición más completa sea dada por la OMS, que define familia como "el conjunto de miembros del hogar emparentados entre sí por sangre, adopción y matrimonio".

2. Unidades de convivencia generadas por la sociedad: han ido surgiendo a lo largo de los años,como respuesta a las necesidades de algunos colectivos.Destacamos:

- Centros residenciales o residencias.

- Centros de día.

- Viviendas tuteladas.

- Centros de atención especializada.

- Casas de acogida.

TAREA

Se trata de que conozcáis los diferentes tipos de unidades de convivencia existentes y los recursos que hay para cada uno de ellos en nuestra ciudad. Para ello, entre toda la clase realizaréis un mapa con todos los recursos convivenciales generados por la sociedad para cada una de estas unidades de convivencia.

PROCESO

Deberéis dividir la clase en 6 grupos. Cada grupo trabajará los diferentes recursos de una unidad de convivencia diferente:
GRUPO A: Menores

GRUPO B: Mujeres

GRUPO C: Personas mayores

GRUPO D: Personas discapacitadas

GRUPO E: Inmigrantes

GRUPO F: Drogadicción e indigencia

Deberéis detectar todos los centros existentes, cada grupo con su colectivo, dentro de la ciudad.

Pediréis información sobre cada uno y elaboraréis una ficha, donde consten al menos los siguientes datos:

- Nombre del centro y dirección

- Titularidad e institución

- Tipo de recurso convivencial

- Tipologías de persona que atienden

- Servicios que ofrecen

- Condiciones de acceso

- Número de plazas

Posteriormente entre todos los grupos elaboraréis un panel con un mapa de la ciudad donde insertaréis toda la información obtenida. Es muy importante que la presentación sea cuidadosa y fácilmente entendible para cualquier persona que consulte el panel.(podéis utilizar códigos de colores para cada colectivo,etc.)

RECURSOS

Además de contar con los organismos públicos, asociaciones y ONG's que os pueden facilitar información, os pueden resultar de ayuda las siguientes páginas de Internet si estais interesados en conocer más sobre estos colectivos:

http://aytoleon.es

http://www.jcyl.es/ireso/enlaces/enlaces.html, muy útil para encontrar los todos los recursos existentes a nivel autónomo y local.

http://sid.usal.es/, para el colectivo de discapacitados.

http://www.segg.es/segg/index.html, para saber más sobre los mayores.

http://www.mtas.es/mujer/

http://www.proyectohombre.es/

EVALUACION

Se evaluará el trabajo personal de cada alumno y sus intervenciones en la puesta en común.Cada grupo presentará en clase los resultados de su búsqueda y realizará una valoración sobre si la oferta de recursos y las necesidades de los servicios están equilibradas. Se tendrá en cuenta, que el alumno demuestre que ha asimilado los diferentes conceptos y conocimientos del tema.

CONCLUSION

Esta actividad pretende dar a conocer las unidades de convivencia, su tipología, y los recursos con los que contamos en la actualidad para los diferentes colectivos.

Espero que te haya resultado agradable, y no demasiado complicada.